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廣東交通職業(yè)技術學院（以下簡稱學院）的前身是1959年成立的廣東交通學校和1960年成立的廣東省航運學校。1999年經教育部批準，將兩校合并組建廣東交通職業(yè)技術學院。2008年7月由廣東省交通運輸廳整建制劃轉廣東省教育廳管理。2022年10月，廣東省華僑職業(yè)技術學校、廣東省科技職業(yè)技術學校通過省屬職業(yè)院校集團辦學并入學院。 學院堅持立足廣東，服務區(qū)域經濟與社會發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型高素質技術技能人才，榮獲國家教學成果一等獎1項，二等獎2項；2004年，以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估；2013年，以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設項目驗收；2016年入選廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位；2016-2019年，連續(xù)四年榮獲“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強院�！�；2018年獲“全國高等職業(yè)院校教學資源50強院�！保�2019年獲國家優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院校；2020年入選首批教育部“雙師型”教師隊伍建設典型；2021年入選全國高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強；2022年入選“廣東省省域高水平高職院校建設計劃”立項建設單位、全國黨建樣板支部培育單位、全國首批“職業(yè)院校服務全面終身學習項目”實驗校、全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位、教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設自主試點單位，先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國交通系統(tǒng)先進集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進單位、優(yōu)質省級職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號。 學院目前有四個校區(qū)，占地面積1300余畝，全日制在校生2.8萬余人，現(xiàn)有56個專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車制造大類、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設備、電子信息、商貿等領域，形成了“公路水路軌道三路引領，機電信息經濟管理人文設計等多面發(fā)展”的專業(yè)整體布局。 學院在專業(yè)建設方面，獲國家級重點專業(yè)23個，省域高水平高職院校專業(yè)群3個、廣東省高水平專業(yè)群7個；在教學資源建設方面，建成國家級課程7門（精品在線開放課程1門、精品課程2門、精品資源共享課程1門、在線精品課程3門），國家級課程思政示范課程1門，省級課程53門；主持國家級專業(yè)教學資源庫3個、省級9個；建成國家級十二五、十三五規(guī)劃教材11部。學院擁有260個設備先進的一體化多功能校內實訓教學場所，56個政校企共建校內實訓基地和培訓基地，582家緊密型校外頂崗實習基地，其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）基地（或公共實訓中心）4個，省級公共實訓中心2個，省級高等職業(yè)教育實訓基地16個，省級虛擬仿真實訓中心3個，省級大學生校外實踐基地31個。在產教融合方面，建有產業(yè)學院7個，其中省高職教育示范性產業(yè)學院3個，國家發(fā)改委產教融合基地項目——現(xiàn)代交通綜合實訓基地1個，共6個產教融合實訓中心，設備值5000余萬元，協(xié)同約克廣州空調冷凍設備有限公司成功立項廣東省產教融合型企業(yè)9個，共建產教融合型企業(yè)66個。在師資隊伍方面，高級職稱占比超40.5%，雙師型教師占專業(yè)課教師比例85.5%，擁有國家級教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級課程思政示范項目教學團隊1支、國家級課程思政教學名師8人、省級優(yōu)秀教學團隊9個，擁有廣東省特支計劃教學名師2人、廣東省教學名師5人、南粵優(yōu)秀教師3人、全國交通運輸職業(yè)教育教學名師2人、全國物流行業(yè)教育教學名師2人、廣東省高職教育專業(yè)領軍人才6人、省部級技能大師工作室3個、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室1個。在科技服務方面，成功獲批“國家自然科學基金依托單位”，獲批成立廣東省博士工作站，建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個、廣東省科技廳工程技術研究中心3個、廣東省高�？萍紕�(chuàng)新平臺（團隊）13個，獲省級以上科技進步獎14項；2018年以來授權知識產權640項，其中發(fā)明專利55項，專利成果轉化17件；主編專業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范5部，發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文161篇。在競賽方面，近5年來，教師在國家級、省級競賽中獲得一等獎8項、二等獎31項、三等獎57項；學生在國際技能競賽中獲獎3項，全國職業(yè)院校技能大賽獲獎10項、“互聯(lián)網+”獲獎1項、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃獲獎1項、省級218項。 優(yōu)質的教育資源、優(yōu)良的教學質量以及深厚的行業(yè)產業(yè)背景吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職高專院校，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢，近三年畢業(yè)生去向落實率為98%以上，入選“2022全國高職院校就業(yè)競爭力案例”。 學院打好學歷教育和職業(yè)培訓高質量發(fā)展的“組合拳”，形成了以交通行業(yè)特色的系列培訓為主線、經管機電信息系列培訓同步發(fā)展的培訓品牌、建立健全職業(yè)院校服務全民終身學習的職業(yè)教育體系，在服務終身學習、服務社區(qū)教育、服務鄉(xiāng)村振興、服務粵港澳大灣區(qū)等發(fā)揮廣交力量。近三年來承辦了全國職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格考試約35項，開展63個職業(yè)培訓項目，年社會服務量達4.8萬人次、立項廣東省繼續(xù)教育質量提升工程社區(qū)教育示范基地6項、示范性職工培訓基地2項、優(yōu)質繼續(xù)教育網絡課程3項、終身教育品牌項目2項。 學院秉承“求是、篤實、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓精神，堅持“內涵發(fā)展、質量立校，開放融合、服務興校”的辦學理念，主動服務“交通強國”和粵港澳大灣區(qū)建設新需求。全力推進學院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，解放思想、凝心聚力、銳意進取，努力把學院建設成為行業(yè)領先、國內一流、有國際影響的高水平高職院校，在奮力辦好新時代職業(yè)教育中實現(xiàn)新的跨越。