一、梧州學(xué)院在天津?qū)�業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、梧州學(xué)院在天津的財(cái)務(wù)管理（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數(shù)為8人;

2、梧州學(xué)院在天津的電子信息工程（(語種:不限)(口試:否)(校本部)）招生人數(shù)為2人;

二、梧州學(xué)院在在天津高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022梧州學(xué)院在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
財(cái)務(wù)管理 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / 本科A	01	8	不限	綜合
電子信息工程 （(語種:不限)(口試:否)(校本部)）	天津	2022 / 本科A	02	2	物	綜合

2、2021梧州學(xué)院在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
財(cái)務(wù)管理 （(校本部)）	天津	2021 / 本科A	01	3	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(校本部)）	天津	2021 / 本科A	02	2	不限	綜合
機(jī)器人工程 （(校本部)）	天津	2021 / 本科A	03	2	物	綜合
軟件工程 （(校本部)）	天津	2021 / 本科A	04	3	物	綜合

3、2020梧州學(xué)院在天津的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
財(cái)務(wù)管理	天津	2020 / 本科A	01	3	不限	綜合
漢語言文學(xué)	天津	2020 / 本科A	02	2	不限	綜合
軟件工程	天津	2020 / 本科A	03	3	物	綜合

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

梧州學(xué)院和贛南科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

梧州學(xué)院和湖南人文科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

惠州學(xué)院和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

沈陽建筑大學(xué)和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

廊坊師范學(xué)院和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

蘭州理工大學(xué)和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

梧州學(xué)院和煙臺科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

燕山大學(xué)和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

梧州學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

西南林業(yè)大學(xué)和梧州學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

梧州學(xué)院和四川大學(xué)錦江學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

三、梧州學(xué)院的最新學(xué)校簡介

梧州學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1985年的廣西大學(xué)梧州分校。2003年10月，原梧州市教育學(xué)院、原梧州師范學(xué)校并入廣西大學(xué)梧州分校。2006年2月，教育部批準(zhǔn)，在廣西大學(xué)梧州分校的基礎(chǔ)上建立梧州學(xué)院。梧州學(xué)院是一所多科性公辦普通本科院校，實(shí)行“區(qū)市共建，以市為主”的管理體制。梧州學(xué)院地處素有千年古城、百年商埠、世界人工寶石之都美譽(yù)的廣西梧州市。梧州市是廣西高等教育的發(fā)源地，1928年，廣西大學(xué)在梧州建校辦學(xué)。梧州學(xué)院校園坐落于桂江西畔，依山傍水，景色宜人，幽雅宜居。校園占地面積1700多畝，現(xiàn)有校舍27萬多方米。梧州學(xué)院設(shè)立有14個(gè)教學(xué)教輔單位，面向全國27個(gè)省、自治區(qū)和直轄市招生，現(xiàn)有在校生18121人，國際學(xué)生188人。教職員工1100多人。梧州學(xué)院辦學(xué)定位明確。學(xué)院堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以人才為支撐，以服務(wù)謀發(fā)展，建成鮮明的應(yīng)用型高水大學(xué)。按照“重品德、實(shí)基礎(chǔ)、